Como docente, exploro los vínculos entre fotografía, experimentación perceptiva y memoria sensorial para el proceso creativo. Me interesa la pedagogía del arte y el pensamiento creativo como pedagogía.

Desde 2014 coordino talleres, cursos y otras experiencias de enseñanza aprendizaje en educación formal y no formal, en instituciones públicas y privadas, centros culturales y proyectos educativos territoriales en contextos de vulnerabilidad social.